高英高級工商職業學校112學年度第2學期教學計畫書
科目名稱 |
觀光餐旅業導論 |
科別 年級 |
餐飲管理科 一年級 |
任課 教師 |
餐旅群教師 |
教材名稱 |
觀光餐旅業導論 林孟蘋 編著 群英文化事業有限公司 |
學分數 |
3學分 |
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教材內容 |
1.旅行業 2.觀光餐旅相關產業 3.觀光餐旅行銷 4.觀光餐旅業的現況與未來 |
每週上 課時數 |
3小時 |
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總計上 課時數 |
54小時 |
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教學目標 |
一、使學生了解旅行業的觀念與相關知識。 二、培養學生了解正確的觀光餐旅相關產業及觀光餐旅行銷。 三、培育符合餐旅相關職場之初級人才所需的餐旅專業知能。 |
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教學方法 |
一、口頭講述法: (1)理論解釋並搭配例題加以練習,使學生充分了解課程精義所在。 (2)適度使用多媒體教材進行教學,以增加學生學習興趣。 二、分組合作學習: (1)分組討論。
(2)討論期間教師巡視各組並予以引導學習。 (3)請學生上台發表教師予以補充說明。 |
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評量方式 |
一、評分標準: (一)平時成績佔40%(含上課態度、隨堂測驗及作業) (二)段考佔30%(二次段考各佔15%) (三)期末考佔30% 二、評量方式:隨堂測驗、課後作業、個人生活常規表現、學習精神態度、 定期考試評量。 |
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學習預期 成 效 |
一、建立學生關於旅行業的正確概念。 二、可認識觀光餐旅相關產業。 三、了解觀光餐旅行銷之概念。 四、了解觀光餐旅業的現況與未來發展趨勢。 |
教學進度規劃表 |
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週
次 |
單元名稱 |
作業內容 |
評量內容 |
檢核 |
5-1旅行業的定義與特性 |
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第 二 週 |
5-2旅行業的發展過程 |
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評量(一) |
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第 三 週 |
5-3旅行業的類別 |
作業(一) |
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第 四 週 |
5-3旅行社的種類 |
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評量(二) |
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第 五 週 |
5-4旅行社的組織與部門 |
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第 六 週 |
5-5旅行社的經營理念 |
作業(二) |
評量(三) |
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第 七 週 |
6-1觀光遊樂產業 |
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第 八 週 |
6-2會議展覽業 |
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評量(四) |
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第 九 週 |
6-3博弈娛樂業 |
作業(三) |
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第 十 週 |
6-4交通運輸業 |
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評量(五) |
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第十一週 |
7-1觀光餐旅業顧客消費行為概念 |
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第十二週 |
7-2觀光餐旅業行銷意涵與演進 |
作業(四) |
評量(六) |
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第十三週 |
7-2觀光餐旅業行銷意涵與演進 |
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第十四週 |
7-3觀光餐旅業行銷組合策略 |
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評量(七) |
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第十五週 |
7-4公共關係與業務推廣 |
作業(五) |
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第十六週 |
8-1我國觀光餐旅業市場現況 |
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評量(八) |
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第十七週 |
8-2觀光餐旅業當前面臨的課題 |
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第十八週 |
8-3觀光餐旅業未來發展趨勢 |
作業(六) |
總評量 |
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※註1:本表依實際上課編列18週進度,請詳實填入相關內容。
※註2:段考、期末考不編入本進度表中。
高英高級工商職業學校餐旅群觀光餐旅業導論科教案
單元名稱 |
第5章 旅行業 |
班 級 |
餐飲管理科 一年級 |
人 數 |
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教材來源 |
觀光餐旅業導論 林孟蘋 編著 群英文化事業有限公司 |
時 間 |
700分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
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教學內容 |
1旅行業的定義與特性 2旅行業的發展過程 3旅行業的類別 3旅行社的種類 4旅行社的組織與部門 5旅行社的經營理念 |
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教學目標 |
1認識旅行業的定義與特性 2了解旅行業的發展過程 3認識旅行業的類別 3認識旅行社的種類 4了解旅行社的組織與部門 5了解旅行社的經營理念 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教學資源 |
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、試題 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面: 1.認識旅行業的定義與特性 2.旅行業的發展過程 二、技能方面: 3.熟悉旅行業的工作內容 三、情意方面: 4.上課學習態度良好 |
1-1能清楚了解旅行業的定義與特性 2-1能了解旅行業的發展過程 3-1能正確說出旅行業的工作內容 4-1能認真聽老師講解 |
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教學重點 |
5-1旅行業的定義與特性 |
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5-2旅行業的發展過程 |
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5-3旅行業的類別 |
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重點回顧 |
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作業及評量內容 |
1.每單元複習題、學後評量簡答題 2.旅行業的定義與特性概念小考 |
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高英高級工商職業學校餐旅群觀光餐旅業導論科教案
單元名稱 |
第6章 觀光餐旅相關產業 |
班 級 |
餐飲管理科 一年級 |
人 數 |
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教材來源 |
觀光餐旅業導論 林孟蘋 編著 群英文化事業有限公司 |
時 間 |
700分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
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教學內容 |
1觀光遊樂產業 2會議展覽業 3博弈娛樂業 4交通運輸業 |
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教學目標 |
1認識觀光遊樂產業 2了解會議展覽業 3認識博弈娛樂業 4了解交通運輸業 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教學資源 |
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、試題 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面: 1.認識觀光遊樂產業 2.了解會議展覽業 二、技能方面: 3.分辨觀光餐旅相關產業 三、情意方面: 4.同儕互動良好,樂於分享 |
1-1能認識觀光遊樂產業 2-1能了解會議展覽業 3-1能正確說出觀光餐旅相關產業 4-1同儕之間能相互學習 |
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教學重點 |
6-1觀光遊樂產業 |
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6-2會議展覽業 |
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6-3博弈娛樂業 |
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6-4交通運輸業 |
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作業及評量內容 |
1.每單元複習題、學後評量簡答題 2.觀光餐旅相關產業小考 |
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教學省思 (下次教學我應該…) |
可多將時事融入課程內 |
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高英高級工商職業學校餐旅群觀光餐旅業導論科教案
單元名稱 |
第7章 觀光餐旅行銷 |
班 級 |
餐飲管理科 一年級 |
人 數 |
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教材來源 |
觀光餐旅業導論 林孟蘋 編著 群英文化事業有限公司 |
時 間 |
700分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
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教學內容 |
1觀光餐旅業顧客消費行為概念 2觀光餐旅業行銷意涵與演進 3觀光餐旅業行銷組合策略 4公共關係與業務推廣 |
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教學目標 |
1認識觀光餐旅業顧客消費行為概念 2瞭解觀光餐旅業行銷意涵與演進 3認識觀光餐旅業行銷組合策略 4瞭解公共關係與業務推廣 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教學資源 |
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、試題 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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一、認知方面: 1.認識觀光餐旅業顧客消費行 為概念 2.瞭解觀光餐旅業行銷意涵與 演進 二、技能方面: 3.認識觀光餐旅業行銷組合策略 三、情意方面: 4.同儕互動良好,樂於分享 |
1-1能認識觀光餐旅業顧客消費行為概念 2-1能了解觀光餐旅業行銷意涵與演進 3-1能正確認識觀光餐旅業行銷組合策略 4-1同儕之間能相互學習 |
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教學重點 |
7-1觀光餐旅業顧客消費行為概念 |
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7-2觀光餐旅業行銷意涵與演進 |
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7-3觀光餐旅業行銷組合策略 |
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7-4公共關係與業務推廣 |
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作業及評量內容 |
1.每單元複習題、學後評量簡答題 2.觀光餐旅業行銷組合策略小考 |
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教學省思 (下次教學我應該…) |
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高英高級工商職業學校餐旅群觀光餐旅業導論科教案
單元名稱 |
第8章 觀光餐旅業的現況與未來 |
班 級 |
餐飲管理科 一年級 |
人 數 |
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教材來源 |
觀光餐旅業導論 林孟蘋 編著 群英文化事業有限公司 |
時 間 |
600分 |
授課教師 |
餐旅群教師 |
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教學內容 |
1我國觀光餐旅業市場現況 2觀光餐旅業當前面臨的課題 3觀光餐旅業未來發展趨勢 |
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教學目標 |
1了解我國觀光餐旅業市場現況 2認識觀光餐旅業當前面臨的課題 3了解觀光餐旅業未來發展趨勢 |
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教學方法 |
講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 |
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教學資源 |
黑板粉筆、課本、筆記型電腦、試題 |
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教 學 目 標 |
單元目標 |
具體目標 |
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四、認知方面: 1.我國觀光餐旅業市場現況 2.觀光餐旅業當前面臨的課題 五、技能方面: 3.了解觀光餐旅業未來發展趨勢 六、情意方面: 4.上課學習態度良好 |
1-1能清楚我國觀光餐旅業市場現況 2-1能認識觀光餐旅業當前面臨的課題 3-1能正確說出觀光餐旅業未來發展趨勢 4-1能認真聽老師講解 |
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教學重點 |
8-1我國觀光餐旅業市場現況 |
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8-2觀光餐旅業當前面臨的課題 |
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8-3觀光餐旅業未來發展趨勢 |
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重點回顧 |
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作業及評量內容 |
1.每單元複習題、學後評量簡答題 2.觀光餐旅業未來發展趨勢小考 |
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教學省思 (下次教學我應該…) |
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